TefNET v1.5
TOP
Ako fungujú kurzy
Poslanie a história
PÔVOD METÓDY HOCUS A LOTUS
V 1991, v rámci Projektu LINGUA Programu Socrates Európskej Únie (CE), Fakulta psychológie na Univerzite Sapienza v Ríme začala výskum s cieľom podporiť štúdium európskych jazykov. Plodmi tejto štúdie sa stali:
INOVÁCIE
Ide o program vytvorený na základe poznatkov z psycholingvistiky a to nie len z jazykového hľadiska, ale predovštekým na 3 zásadných princípoch:
1. Naratívny Formát,
2. Dobrá komunikácia
3. Bilingvizmus, pretože deti si osvojujú jazyk podobne, ako si osvojovali materinský jazyk.
Tajomstvo k úspechu: Naratívny formát - Tento model učenia pre deti vychádza z myšlienky, že sociálne a emočné vzťahy, mimické správanie, gestá a časté opakovanie príbehu zohráva kľúčovú úlohu pri účení sa jazykov. Ponorenie sa do jazyka dochádza cez spoločné aktivity dieťaťa a učiteľa/ky, “Dobrodružstiev Hocusa a Lotusky”.
“Dobrodružstvá Hocusa a Lotusky”: 35 rokov výskumu
Program Hocus a Lotus je výsledkom rôznych projektov a výskumu:
V 1991, v rámci Projektu LINGUA Programu Socrates Európskej Únie (CE), Fakulta psychológie na Univerzite Sapienza v Ríme začala výskum s cieľom podporiť štúdium európskych jazykov. Plodmi tejto štúdie sa stali:
- 1991 a 2002: “The Adventures of Hocus and Lotus”.
- 2003 a 2005: “The Dinocrocs grow up”.
- Od tej doby až do súčasnosti: nové výskumy v rámci Programu pre celoživotné vzdelávanie CE.
INOVÁCIE
Ide o program vytvorený na základe poznatkov z psycholingvistiky a to nie len z jazykového hľadiska, ale predovštekým na 3 zásadných princípoch:
1. Naratívny Formát,
2. Dobrá komunikácia
3. Bilingvizmus, pretože deti si osvojujú jazyk podobne, ako si osvojovali materinský jazyk.
Tajomstvo k úspechu: Naratívny formát - Tento model učenia pre deti vychádza z myšlienky, že sociálne a emočné vzťahy, mimické správanie, gestá a časté opakovanie príbehu zohráva kľúčovú úlohu pri účení sa jazykov. Ponorenie sa do jazyka dochádza cez spoločné aktivity dieťaťa a učiteľa/ky, “Dobrodružstiev Hocusa a Lotusky”.
“Dobrodružstvá Hocusa a Lotusky”: 35 rokov výskumu
Program Hocus a Lotus je výsledkom rôznych projektov a výskumu:
- 1991-1995: vytvorenie "Dobrodružstiev Hocusa a Lotusky” v angličtine. Overenie účinnosti vyvinutého materiálu v 4-roch európskych krajinách.
- 1995-1998: vytvorenie modelu pre pedagógov a jeho rozšírenie v 7-ich európskych krajinách.
- 1998-2001: preklad materiálu do španielčiny, nemčiny, taliančiny a francúzštiny. Produkcia prvých 18-tich animovaných príbehov.
- 2002-2008: vytvorenie manuálu pre učiteľov, ďalších 34 animovaných príbehov , CD so všetkými pesničkami a knižkou "The Magic Teacher".
- 2008-do súčasnosti: výskum aplikácie programu v rôznych podmienkach a v rôznych krajinách pomocou európskych projektov.
- El Ministerstva školstva Talianskej republiky.
- Autonómnou provinciou Bolzano (Taliansko).
- Národnou talianskou televíziou (RAI Fiction).
- Producentom Musicartoon.
- Dlhodobou finančnou podporou Európskej Únie.
- prvá cena, Golden Prize, ako najlepší projekt LINGUA na Festivale Programu celoživotného vzdelávania Európskej únie (Lifelong Learning Awards) v Berlíne 2007
- Najlepší vzdelávací animovaný príbeh UNICEF v 2004.
- Inovatívny projekt pre učenie jazykov EK, 2012
HOCUS A LOTUS, KTO SÚ TO?
Hlavnými postavičkami príbehov sú dvaja dinokroci, Hocus a Lotus (spolovice dinosaury a spolovice krokodíly). Hocus a Lotus boli vytvorení na základe vývinovo-psychologických štúdií detského správania tak, aby sa deti s nimi vedeli jednoducho identifikovať a aby chceli rozprávať jazykom, ktorým rozprávajú aj tieto postavičky.
NOVÝ SVET PRE NOVÝ JAZYK
Výučba dieťaťa je s Hocusom a Lotuskou zábavná a príjemná, pretože prebieha v prostredí, ktoré deti dôverne poznajú - vo svete príbehov a fantázie, prostredníctvom série vzdelávacích aktivít v dynamickej skupine, ako mimické divadlo (DinoDivadlo), alebo spievajúc mini-muzikál, ktorý zahŕňa gestá a tanec (DinoMuzikál), vo svete v ktorom sa hovorí len v cudzom jazyku.
JEDINEČNÉ VZDELÁVACIE MATERIÁLY
Nevyhnutnou časťou programu sú materiály, ktoré boli v rámci výskumu vyvinuté pomocou psychológov, psycholingvistov, hudobníkov a ilustrátorov s podporou:
DOSTUPNÉ JAZYKY
Deti si môžu vybrať z jazykov angličtina, nemčina, francúzština, taliančina alebo španielčina.
Veľká časť materiálov bola preložená aj do: holandčiny, dánčiny, portugalčiny, poľštiny, thaičiny, arabčiny a katalánčiny.
HOCUS A LOTUS VO SVETE
Za posledné roky sa Hocus a Lotus rozšírili v Európskych krajinách, ale aj mimo Európy (napr. v Brazílii, Guatemale, alebo v Iráne). V súčasnosti, v domovskej krajine - v Taliansku, sa učí cudzí jazyk pomocou naratívneho formátu v mnohých štátnych a súkromných školách a vo svete je celkovo okolo 4.000 zaškolených učiteľov, ktorí s Hocusom a Lotuskou učia približne 50.000 detí.
Tradičné spôsoby vyučovania jazykov nefungujú optimálne
Je veľmi dôležité realizovať vzdelávací model vhodný aj pre deti, na podporu a zlepšenie úrovne osvojovania si nových jazykov v učebných osnovách našich škôl.
Štúdie Európskej únie napr. Eurobarometer, Európania a jazyky 2012 ukazujú, že máme pred sebou ešte dlhú cestu za viacjazyčnosťou.
PRESTÍŽNE OCENENIA V OBLASTI VZDELÁVANIA
Hocus&Lotus získal mnohé uznania a ocenenia :
VEDECKY OVERENÉ
Realizované výskumy, v ktorých bola testovaná účinnosť vzdelávacieho programu a úroveň spokojnosti a radosti u detí ukázali, že program mal veľký úspech a výborné výsledky.
Tiež bola preukázaná účinnosť rozširovania jazykového vzdelávania samotných učiteľov, ktorí učili deti.
Kompletné výsledky výskumu boli publikované v knihe The magic teacher, profesorkou T. Taeschner, CILT, 2005.
Výskumy podporované Európskou Úniou
Vďaka finančnej pomoci EU, kolektív expertov pod vedením profesorky Traute Taeschner, realizuje od roku 1991, až do dnešného dňa rôzne projekty v rôznych európskych krajinách.
POHĽAD DO MINULOSTI: PARTNERI
Program Hocus a Lotus je výsledkom spolupráce viacerých univerzít a organizácií, ktoré sa v minulosti podieľali na tvorbe programu.
THE ADVENTURES OF HOCUS AND LOTUS
- Minsterstvo školstva – Oddelenie pre materské školy (Taliansko)
- Università degli Studi di Roma “La Sapienza” (Taliansko)
- Rai Fiction (Taliansko)
- Provincia Autonoma di Bolzano Alto-Adige (Taliansko)
- Centro de Profesores y de Recursos "Juan de Lanuza“de Zaragoza (Španielsko)
- Universidad del País Vasco (Španielsko)
- Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico da Guarda (Portugalsko)
- Landesinstitut für Erziehung und Unterricht Stuttgart Baden-Württemberg (Nemecko)
- University of Birmingham - School of Education (Veľká Británia)
- Joenkoeping University (Švédsko)
- University of Amsterdam (Holansko)
- The Royal Danish School of Education (Dánsko)
- Université de Nantes – Centre International des Langues - CIL (Francúzsko)
THE DINOCROCS GROW UP
- RAI fiction (Taliansko)
- Università degli Studi di Roma “La Sapienza” (Taliansko)
- Universidad del País Vasco (Španielsko)
- CILT the National Centre for Languages (Veľká Británia)
- Université de Nantes – Centre International des Langues CIL (Francúzsko)
- RAA – Regionale Arbeitstellen zur Foerderung von Kindern und Jugendlichen aus Zuwandererfamilien (Nemecko)
- MUSICARTOON (Taliansko)
- Provincia Autonoma di Bolzano Alto-Adige (Taliansko)
|
Zdieľaj: 
|
Pošli
Tlač
