TefNET v1.5
TOP
Ako fungujú kurzy
| admin | 2012.10.18 | 2730 | 0 / 10 | 5 |
Projekty a výskumy
Európsky projekt realizovaný s podporou programu Socrates s hlavným zámerom pokračovať v tvorbe jazykových didaktických materiálov “The adventures of Hocus and Lotus”, zaobstarať distribúciu modelu a teoreticky referovať o metodologických tématoch.
Koordinácia: Traute Taeschner (Universita di Roma “La Sapienza”).
Európsky partneri projektu do roku 2004:Francúzsko: Jacqueline Feuillet (Université de Nantes)
Veľká Británia: Teresa Tinsley (CILT)
Nemecko: Monika Springer-Geldmacher (RAA)
Španielsko: Felipa Exteberria (Universidad del Pais Basco)
V roku 1991 sa začala prvá fáza pre tvorbu projektu Hocus-Lotus. Táto fáza sa zamerala na zber linvistických dát, ich triedenie, transkripciu a analýzu. Vytvorili sa prvé príbehy Hocusa a Lotusa. Materiály sa verifikovali v 4-roch Európskych krajinách.
V roku 1996 sa začína druhá fáza projektu Hocus-Lotus s pomocu Talianskeho ministerstva školstva a Materských škol v Taliansku. V tejto fáze išlo o vytvorenie takej metodiky výuky učiteľov, aby bol zaručený maximálny efekt vzdelávania detí.
Tretia fáza projektu nasledovala v rokoch 1998-2001. Počas týchto rokov sa adaptovali príbehy Hocus-Lotus do piatich jazykov a vytvorili sa animácie prvých 18-tich príbehov.
V rokoch 2003-2004 sa vytvorilo treningové DVD pre učiteľov, CD ako aj Dinokomix - pracovný zošit pre materské a základné školy.
Výskumné zistenie priniesli pozitívne výsledky.
V decembri 2010 sa rozbehol medzinárodný výskumný projekt BilFam - Staňme sa dvojjazyčnou rodinou. Výskumný projekt bude končiť v novembri 2012, je podporený Európskou úniou programom pre celoživotné vzdelávanie. Informácie o projekte môžete nájsť na domovskej stránke projektu www.bilfam.eu ale aj v článku na rodinka.sk
Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie
Aktuálny výskum na Slovensku.
Literatúra
Koordinácia: Traute Taeschner (Universita di Roma “La Sapienza”).
Európsky partneri projektu do roku 2004:Francúzsko: Jacqueline Feuillet (Université de Nantes)
Veľká Británia: Teresa Tinsley (CILT)
Nemecko: Monika Springer-Geldmacher (RAA)
Španielsko: Felipa Exteberria (Universidad del Pais Basco)
V roku 1991 sa začala prvá fáza pre tvorbu projektu Hocus-Lotus. Táto fáza sa zamerala na zber linvistických dát, ich triedenie, transkripciu a analýzu. Vytvorili sa prvé príbehy Hocusa a Lotusa. Materiály sa verifikovali v 4-roch Európskych krajinách.
V roku 1996 sa začína druhá fáza projektu Hocus-Lotus s pomocu Talianskeho ministerstva školstva a Materských škol v Taliansku. V tejto fáze išlo o vytvorenie takej metodiky výuky učiteľov, aby bol zaručený maximálny efekt vzdelávania detí.
Tretia fáza projektu nasledovala v rokoch 1998-2001. Počas týchto rokov sa adaptovali príbehy Hocus-Lotus do piatich jazykov a vytvorili sa animácie prvých 18-tich príbehov.
V rokoch 2003-2004 sa vytvorilo treningové DVD pre učiteľov, CD ako aj Dinokomix - pracovný zošit pre materské a základné školy.
Výskumné zistenie priniesli pozitívne výsledky.
V decembri 2010 sa rozbehol medzinárodný výskumný projekt BilFam - Staňme sa dvojjazyčnou rodinou. Výskumný projekt bude končiť v novembri 2012, je podporený Európskou úniou programom pre celoživotné vzdelávanie. Informácie o projekte môžete nájsť na domovskej stránke projektu www.bilfam.eu ale aj v článku na rodinka.sk
Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie
Aktuálny výskum na Slovensku.
Literatúra
|
Zdieľaj: 
|
Pošli
Tlač
