TefNET v1.5
TOP
Ako fungujú kurzy
| janakralova | 2014.12.08 2014.12.08 | 2054 | 10 / 10 | 1 |
 |
Ja, moje dieťa a cudzí jazyk
Z kategórie: 'Cudzojazyčná výchova s Hocus a Lotus'
Vyrástla som ešte za socializmu. V škole som sa učila od 5. ročníka ZŠ po rusky, od strednej školy aj po anglicky (4 roky). S ruštinou prišiel človek v tom čase do kontaktu ešte relatívne často, zato s angličtinou to bolo veľmi ťažké. V rozhlase púšťali anglické pesničky len kde-tu, filmy v kinách v angličtine s titulkami sa začali objavovať až pár rokov pred revolúciou. Internet nebol. Vycestovať do zahraničia, kde sa hovorí po anglicky, sa nedalo. Príležitostí na rozvíjanie mojich jazykových zručností v angličtine bolo vskutku pramálo. Jediné riešenie, ako sa naučiť slušne po anglicky, som videla v tvrdej práci učenia sa nových slovíčok a osvojenia si gramatických pravidiel.
Dnes žijeme v úplne inej dobe. Rádio i televízia nás „zásobujú“ angličtinou dennodenne. Internet nám umožňuje v angličtine (a iných jazykoch) čítať, počúvať, pozerať – čokoľvek a kedykoľvek... Deti sa začínajú cudzie jazyky v školách učiť od 3. ročníka základnej školy, v mnohých školách od 1. ročníka. Dalo by sa predpokladať, že vzhľadom na množstvo inputov a príležitostí by sa mala jazyková zdatnosť súčasnej generácie rapídne zlepšovať. Ale je tomu naozaj tak?
Podľa prieskumu Barometra patria Slováci medzi päť národov európskej dvadsaťsedmičky, ktoré majú problém s komunikáciou v angličtine. Z výsledkov vyplýva, že len 12,8 percenta Slovákov považuje svoju znalosť anglického jazyka za dobrú alebo veľmi dobrú. Horšie vedia po anglicky už len Maďari, Bulhari, Česi a Španieli, pri ktorých Barometer hovorí o znalosti angličtiny u 11,7 percenta populácie. 1
Štatistiku na Slovensku nevylepšuje ani najmladšia generácia. Schopnosť dorozumieť sa v angličtine deklarovalo okolo 25 percent mladých Slovákov vo veku od 15 do 34 rokov. 1
Sú to veľmi nízke hodnotenia a ja premýšľam o tom, že možno je problém práve v tom, že my, rodičia, sa ešte stále spoliehame na to, že naše deti naučí cudzí jazyk škola. Verím však, že je ešte aj iná, a to lepšia cesta. Zvlášť tam, kde rodič cudzí jazyk sám ovláda.
Čo tak prevziať zodpovednosť za získanie jazykových zručností svojho dieťaťa na seba? Že si netrúfate? Máte pravdu, že by to chcelo nejaký systém, nejaký prostriedok, ktorý by vám v tom pomohol. Dobrá správa je, že takéto niečo tu na Slovensku už máme! Je ňou napr. metóda naratívneho formátu Hocus & Lotus. Metóda je vhodná pre deti od 0 do 8 rokov a v súčasnosti je používaná na viacerých miestach Slovenska v rôznych jazykových kurzoch pod vedením skúsených „magických“ učiteliek. V týchto kurzoch nie je rodič len ten, ktorý dieťaťu kurz zaplatí. Počíta sa s jeho aktívnou spoluprácou. Čím viac sa rodič do procesu osvojovania jazyka v živote svojho dieťaťa vloží, tým rýchlejšie dieťa napreduje a tým trvalejšie jeho znalosti budú.
Skúste to so svojím dieťaťom aj vy! Pri učení s Hocus & Lotus zažijete veľa pekných chvíľ, každý pokrok vášho dieťaťa vás bude motivovať. Vidina, že sa vaše dieťa naučí cudzí jazyk prirodzenou a hravou formou, že získa vynikajúcu výslovnosť a že si osvojí gramatické pravidlá cudzieho jazyka tak spontánne ako pri rodnom jazyku, je lákavá.
Použité zdroje
Internet:
1 http://aktualne.atlas.sk/slovaci-si-v-europe-jazykovymi-znalostami-nesplhli/slovensko/spolocnost/)
|
Zdieľaj: 
|
Pošli
Tlač
